Devenir guide éco-jardinier

• Connaître au moins 10 méthodes de mise en pratique des nouvelles techniques utilisées dans le jardinage raisonné.
• Connaître au moins 6 services rendus par les végétaux au niveau de notre commune et allant dans l'amélioration du cadre de vie
• Connaître les cycles de l'eau, de l'air, du carbone et de l'azote dans le sol
• Identifier les spécificités de notre commune et apporter au moins 5 solutions applicables dans votre situation professionnelle
• Maitriser l’élaboration d’un plan d’action permettant la mise en œuvre adaptée de ces pratiques
• Savoir construire un argumentaire et connaitre les différents outils pour inciter au changement de comportement

Module 1- Vers un jardinage raisonné : éléments de contexte

• Présentation du programme. Recueil des attentes des participants.
• Les enjeux de la réduction des biodéchets dans les Vosges
• Les enjeux de la gestion des espaces verts
• Vers une pratique raisonnée de la gestion des espaces verts : L’approche jardiner au naturel

Module 2- Les rôles du végétal

• Enquête sur la gestion des espaces verts dans la commune et de la gestion des déchets de jardin
• Restitution en salle de l'enquête
• La gestion raisonnée des espaces verts
• L’impact du climat sur la biodiversité
• Les services rendus par les végétaux

Module 3- Le Sol

• Comment se crée un sol et comment fonctionne-t-il?
• Les interactions avec les végétaux : les stratégies gagnants-gagnants (mycorhization, fixation de l’azote…)
• Le sol en pratique

Module 4– Gestion différenciée

• La commune = Un écosystème ?
• Comprendre ce qu’est la gestion différenciée
• Connaître les étapes pour mettre en place une gestion différenciée efficace et durable
• Les alternatives aux produits phytopharmaceutiques
• Connaître les différents moyens de gestions des espaces publics
• Évaluations et Questions diverses

Module 5- La gestion raisonnée des espaces verts

• Observer sur le terrain les différentes méthodes de conduite des végétaux
• Choisir les végétaux en fonction des besoins et de leurs rôles. Les différentes stratégies d’entretien
• La gestion des « déchets » issus de l’entretien
• Les alternatives aux produits phytosanitaires

Module 6- Sensibiliser et communiquer sur le jardinage raisonné

• Les principes de la communication: Les objectifs du discours, les canaux de communication, etc.
• Mise en pratique : Préparation en salle et Simulation au « stand des éco-jardiniers de la commune »
• L’animation de la réunion publique: Organiser le discours, Conseils et attitudes, etc.
• Conclusion : définir son rôle d’éco-jardinier

Module 7- Plan d’action, outils de suivi et mise en réseau

• Construire le plan d’action pour sa commune: Établir ensemble un plan d’action (SMART) et Définir des indicateurs de suivi simples pour mesurer l’avancement du plan d’action
• Mobiliser les ressources internes à la collectivité : échanges de compétences et d’expériences, faire réseau
• Mobiliser les ressources externes : les différentes démarches types labels (Commune Nature, Villes et Villages Fleuris, Eco-jardins...)
• Restitution « publique » des plans d’actions : présentation aux responsables des services techniques, élus… des communes invités à la formation
• Vers la mise en réseau des guides éco-jardiniers Intégration des actions menées et de leurs résultats dans l’observatoire départemental
• Évaluations de la Formation

Si vous êtes en situation de handicap, merci de prévenir 1 mois avant votre formateur en indiquant les aménagements qui vous permettraient de suivre agréablement la session de formation. Responsable Handicap: Maryline DEPREZ Si cette formation a lieu en distanciel, prendre contact avec le responsable pédagogique pour obtenir les modalités techniques et les modalités de connexion