Formation en situation de travail et insertion par l'activité économique
Quand l’IAE réinvente une formation professionnelle ancrée dans l’activité.
Formation créée le 22/02/2021. Dernière mise à jour le 14/02/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFormation en situation de travail et insertion par l'activité économique
Quand l’IAE réinvente une formation professionnelle ancrée dans l’activité.
Compétences visées : - Identifier sa place et son rôle, son champ d’intervention et les enjeux de sa fonction dans une organisation apprenante - Concevoir une action de formation en situation de formation et l’évaluer - Élaborer un itinéraire pédagogique sur-mesure - Analyser une activité de travail et identifier les compétences - Créer un environnement propice à une organisation apprenante
Objectifs de la formation
- Organiser une formation en situation de travail au sein d'une SIAE
- Identifier les situations de travail formatrices
- Impliquer l'équipe comme acteur de l'organisation apprenante
Profil des bénéficiaires
- accompagnateur·rice socioprofessionnel·le ou encadrant·e technique en SIAE, personne devant prendre en charge l'accompagnement de formations en situation de travail au sein d’une SIAE
- aucun
Contenu de la formation
La SIAE, une organisation apprenante ?
- IAE et formation : une tension historique
- La reconnaissance de l’activité comme source de formation
- Changement de perspective : IAE comme organisation apprenante
- Réforme 2018 de la formation professionnelle et la formation en situation de travail
- Analyses de l’activité : démarches et outils
Action de Formation en Situation de Travail (AFEST)
- Les composantes d’une AFEST
- Les conditions de réussites d’une AFEST
- Les compétences cibles et les situations de travail formatrices
- Progression pédagogique : alternance de séquences formatives et réflexives
- Evaluer les acquis, reconnaître les compétences
FEST, un levier de changement
- Évaluation, suivi et valorisation de la formation
- Les acteurs de l’AFEST : rôles et missions
- FEST et valeur ajoutée au projet de structure
- Analyser sa pratique selon les 4 champs de l’accompagnement en SIAE
- AFEST : un modèle de professionnalisation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, merci de prévenir 1 mois avant votre formateur en indiquant les aménagements qui vous permettraient de suivre agréablement la session de formation. Responsable Handicap: Maryline DEPREZ Si cette formation a lieu en distanciel, prendre contact avec le responsable pédagogique pour obtenir les modalités techniques et les modalités de connexion